INTERCAMBIO ESCOLAR A FRANCIA. Collège Cap de Gascogne de  Saint Sever

INTERCAMBIO ESCOLAR A FRANCIA. Collège Cap de Gascogne de Saint Sever

cartel

42 alumnos acompañados de 3 profesoras y dos madres pusieron rumbo a Saint Sever ( Landes. Aquitaine) para participar en el intercambio escolar, del 10 al 18 de marzo. Es la segunda parte del proyecto, iniciado en febrero con la llegada del alumnado francés.

Una semana en contacto con la lengua y cultura francesas, como motivación para la profundización en este idioma.

ITINERARIO   ITINERARIO INTERCAMBIO SAINT SEVER marzo 2016 (1) (1)

JUEGO EN SAINT ÉMILION   UN JEU À SAINT ÉMILION

VOCABULARIO VOCABULAIRE pour le séjour

 Jeudi 10 : Almería- Saint Sever en bus. De 5h15 à 22h

Vendredi 11: Journée au collège et visite de Saint Sever

Saint Sever egliseÉglise de Saint Sever

Samedi et dimanche: en famille

Lundi 14: Bordeaux. De 8h à 19h30

La cloche de Saint ÉloiSant Eloi

Avec GoyaBordeaux groupe Goya

Place de la Bourse

Bordeaux groupe La Bourse

INTERCAMBIO “SEMANA” ALUMNADO DE SAINT SEVER (FRANCIA). Collège Cap de Gacogne.

INTERCAMBIO “SEMANA” ALUMNADO DE SAINT SEVER (FRANCIA). Collège Cap de Gacogne.

El pasado viernes 5 de febrero nuestro centro recibió al alumnado francés del collège Cap de Gascogne (Saint Sever) y  que ha participado en el intercambio de la semana con nuestro alumnado de 1º y 2º de ESO, además del grupo de 22 alumnos y alumnas del “proyecto mes” que estarán hasta el 5 de marzo desarrollando una inmersión lingüística en nuestro centro, cuatro de ellos en el IES Alborán.

Las familias se han desvivido y les han preparado un fin de semana de lo más variopinto, desde visitas a nuestra ciudad hasta disfraces para los carnavales.

El resto de la semana lo han pasado visitando Granada, Almería capital, los kars de Sorbas y una mañana de convivencia en nuestro instituto, con teatro, actividades deportivas y chocolatada con churros. 

doble click para ver en panorámica

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Volvemos de nuevo a agradecer a las familias su gran acogida y a quienes han colaborado para que un nuevo curso más esta experiencia sea tan gratificante.

 

 

 

JOURNÉE DE THÉÂTRE

JOURNÉE DE THÉÂTRE

El pasado 3 de febrero el alumnado de 2ºde ESO acudió al salón de actos de la EMMA para ver la obra de teatro en francés “L’avare”, de Molière. Durante una hora nos reímos y disfrutamos muchísimo. Una experiencia muy satisfactoria. El alumnado se acerca a una lengua que está aprendiendo y es consciente así de la importancia de la adquisición de otras lenguas.

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REGRESO DEL ALUMNADO DEL “PROYECTO MES”

REGRESO DEL ALUMNADO DEL “PROYECTO MES”

No fue fácil la despedida, y no tenían ninguna gana de regresar pero, el sábado por la noche, nuestro alumnado que ha participado en el “PROYECTO MES” volvió a casa.

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Alumnado y profesorado francés y español en la estación de Irún

Este segundo “PROYECTO MES” ha vuelto a ser una gratificante experiencia. La inmersión lingüística se ha desarrollado completamente, tanto en el centro educativo Cap de Gascogne como en las familias que los han acogido. Desde aquí agradecemos inmensamente todo el interés que han mostrado por nuestro alumnado.

Y ya empezamos a preparar el intercambio de una semana, previsto del 11 al 18 de marzo con alumnado de 1º de ESO 

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN FRANCIA: “PROYECTO MES” SEPTIEMBRE 2015

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN FRANCIA: “PROYECTO MES” SEPTIEMBRE 2015

¡Ya hemos iniciado nuestro segundo  “PROYECTO MES”!

El pasado viernes 4 de septiembre dieciséis alumnos y alumnas de nuestro centro y cuatro alumnos del IES Alborán, de 2º y 3º de ESO,  pusieron rumbo a Saint Sever, pueblo francés de la región de las Landas, donde realizarán una inmersión lingüística en familias y cursarán un mes de estudio en el collège Cap de Gascogne. Fueron acompañados por las profesoras de francés  Luisa Fernández e Isabel Ángeles del IES Maestro Padilla hasta Irún donde fueron recogidos por padres y madres del alumnado francés. La estancia finalizará el día 3 de octubre.

SEGUNDO PROYECTO MES 2015-2016

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PRIMERA SEMANA “PROYECTO MES”

La profesora francesa Mme Tachon-Halbout, del collège Cap de Gascogne, ha enviado algunas reseñas, tanto académicas como familiares de nuestro alumnado que participa en este proyecto. Todos se han integrado muy bien en sus respectivas aulas y las familias francesas están muy contentas con ellos. Algunos deben aún vencer la timidez pero también hay que darles su tiempo: “todo está en progreso”. Estas son algunas de las muestras en fotos que nos han enviado…

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