Intercambio Escolar con el Collège Cap de Gascogne de Saint Sever (Francia)

Intercambio Escolar con el Collège Cap de Gascogne de Saint Sever (Francia)

Un curso escolar más, desde 2005, el IES Maestro Padilla realiza un intercambio escolar a Francia. Desde hace 6 años con el Collège Cap de Gascogne, de Saint Sever, en el departamento de las Landas.

41 alumnos y alumnas de 1ºESO, acompañados de 3 profesoras y 2 madres,  han convivido con famlias francesas durante 9 días,  desarrollando  las  siguientes competencias: lingüística, aprender a aprender, sociales y cívicas y conciencia y expresiones culturales.

Una experiencia única en el ámbito escolar que culminará con la inmersión lingüística de un mes en septiembre, lo que hemos denominado “Proyecto Mes”.

Para el próximo curso hemos solicitado un Proyecto Europeo, Erasmus +. Hasta finales de julio no sabremos si nos lo han concedido.

Este ha sido nuestro programa

Del 15  al 23 de marzo  2018

  ITINERARIO
Jueves 15 marzo 5h00: Salida. Llegada: 21h00
 

Viernes 16

8h00: Convivencia en el instituto y visita de las trincheras

Collège

collage collège

trincheras

Sábado 17 y domingo  18 Días en familia.

Las familias prepararon el sábado por la noche “une soirée”.

SoiréeCOLLAGE

 

 

Lunes 19

8h00: Bordeaux ( Burdeos)

Goya

Junto a la estatua de Goya

20h:  Llegada a Saint Sever

Martes 20 8h00: Visita de Pau y su castillo

Pau groupe

 

En el funicular de Pau

Miércoles 21 8h00: Visita de la chocolatería de Nicolas

Chocolaterie COLLAGE

Comida y resto del día  en familia

Jueves 22 8h00:Visita de Saint Sever

Bute Morlene

10h. Visita del museo y parque arqueológico de la Dame de Brassempuy

Brassempoy

BrassempuyCOLLAGE

Lanzas COLLAGE

16h : Llegada a Saint Sever

Viernes 23 Salida: 7h30. Llegada: 23h

À BIENTÔT

 

 

Mujeres Australianas Extraordinarias

Mujeres Australianas Extraordinarias

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, el alumnado de 4º ESO B y 3º ESO B1 de nuestro centro ha elaborado un trabajo de investigación bilingüe (inglés-español) sobre mujeres australianas de gran relevancia. Este trabajo se encuadra en el marco temático de la unidad didáctica integrada sobre Australia programada para el segundo trimestre.

El grupo de 4º se ha centrado en mujeres que han desarrollado y están desarrollando su carrera profesional en diferentes ámbitos del mundo político, deportivo, literario, musical…Por su parte, el grupo de 3º B1 ha investigado sobre mujeres escritoras australianas. Para realizar estas tareas, cada alumno/a ha usado diferentes enlaces proporcionados por el profesorado para leer, comprender, extraer y sintetizar la información más importante sobre la mujer seleccionada para posteriormente redactar una hoja biográfica sobre ella siguiendo la plantilla proporcionada por el profesorado.

El alumnado ha aprendido además a elaborar una línea temporal digital en la que han indicado en orden cronológico ascendente las fechas más significativas en la carrera profesional de “su” mujer australiana. El aprender a crear una línea temporal ha sido algo muy útil para el alumnado, el cual ha comentado que es algo que usará sin duda en futuros trabajos académicos. El profesorado ha proporcionado un tutorial de cómo crear líneas temporales en Word.

¡Felicidades a tod@s! !Habéis hecho un trabajo estupendo!

 

‘Dioses, tumbas y gentes. Baria, ciudad fenicia y romana’. VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE ALMERÍA

‘Dioses, tumbas y gentes. Baria, ciudad fenicia y romana’. VISITA AL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE ALMERÍA

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El pasado 14 de febrero, las profesoras Yajaira Grao y Mercedes Peinado acompañaron a los alumnos de Humanidades de 4º ESO y BACHILLERATO I a la visita guiada de la exposición temporal que acoge el MAAL en la Sala Miralles: ‘Dioses, tumbas y gentes. Baria, ciudad fenicia y romana’.

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IMG_0870IMG_0874La exposición pone en valor la antigua ciudad fenicia y romana de Baria (topónimo que evolucionará al actual “Vera”), así como la elogiable labor del ingeniero belga Luis Siret y Cels y su colaboradora francesa, la arqueóloga M. Astruc. El primero se encargó de realizar la primera prospección arqueológica del lugar; la segunda, estudió y catalogó los miles de hallazgos fenicios y romanos encontrados en el enclave arqueológico por Luis Siret.

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La muestra expone más de 400 piezas diferentes (unas de los fondos de nuestro museo, otras procedentes de los fondos del Museo Arqueológico Nacional) que permiten conocer la historia de catorce siglos de esta ciudad (s. VII a.C- s. VII d. C.). Estos restos arqueológicos están organizados en dos grandes espacios: el mundo de los vivos (comercio con pueblos del Mediterráneo -griegos-, agricultura, pesca, salazones, alfabeto, ánforas, adornos, cerámica de uso cotidiano, vasos de perfumes, amuletos (higa), exvotos… Y el mundo funerario: creencias religiosas y recreación de los sistemas de enterramiento fenicios (vasos de incineración, tumbas de fosa y tipo hipogeo).

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La última parte nos permite entender los sucesos históricos que convirtieron Baria en municipio romano y cómo también durante el Imperio la ciudad fue próspera durante bastante tiempo, gracias a las riquezas que ofrecían las sierras limítrofes y el mar.

Toda la información se amplifica con un excelente documental y con artículos científicos relacionados con los estudios arqueológicos  del importante  yacimiento almeriense. que permiten al visitante conocer cómo era su alimentación y pesca, escritura, creencias religiosas, exvotos, perfumes, amuletos (higa) o sistemas de enterramiento. Resulta muy llamativo que el acceso a la exposición  recrea a una tumba de tipo hipogeo, seña de identidad del complejo arqueológico de Villaricos. Traspasado el dintel, tenemos la impresión de que la exposición está enclavada dentro de uno de esos hipogeos.

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Nuestro agradecimiento a los comisarios de la exposición (D. José Luis López Castro y D. Manuel Ramos Lizana), así como a todos los magníficos colaboradores del MAAL por ofrecernos a los profesores de Cultura Clásica e  Historia un espacio educativo alternativo tan, tan enriquecedor para nuestros alumnos.

                                                                                                                                            Departamento de Latín y Griego.

 

Visita a Torrecárdenas

Visita a Torrecárdenas

El jueves 22 de febrero el alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias de la rama sanitaria visitó el Hospital Torrecárdenas.

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Los coordinadores de los distintos servicios nos mostraron tanto las instalaciones como la importantísma labor que desarrollan los trabajadores. Dicho sea de paso, con gran conocimiento y amenidad.

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Urgencias, Paritorios y Neonatos parecen haber sido las estrellas de la visita. pero gracias a todos por su amabilidad y profesionalidad. En especial a nuestro guía Antonio.

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Quién sabe si alguna vocación más ha surgido tras esta visita. Volveremos el próximo año.

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¡Ah! Y como celebrábamos el Día de Andalucía contamos con el desayuno andaluz ofrecido por el AMPA LUPA: En el descanso repusimos fuerzas con unos bocadillos de tomate almeriense, aceite de la Almazara de Canjáyar y un estupendo jamón. Gracias.

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Intercambio Escolar con el Collège Cap de Gascogne de Saint Sever (Francia). Del 1 al 9 de febrero.

Intercambio Escolar con el Collège Cap de Gascogne de Saint Sever (Francia). Del 1 al 9 de febrero.

Desde el curso 2005-2006 nuestro centro lleva ininterrumpidamente participando en intercambios escolares con centros franceses.

Actualmente, lo realizamos con el Collège Cap de Gascogne de Saint Sever, en el departamento de la Landas (región de Aquitania).

Del 1 al 9 de febrero ha sido el alumnado francés con sus profesoras los que han iniciado el intercambio viniendo a Almería.

41 alumnos y alumnas franceses han podido conocer nuestra bonita ciudad y han aprendido algunas de nuestras costumbres. Es una experiencia única donde el alumnado aprende a apreciar lo diferente y comprueba las semejanzas entre dos paises vecinos.

El  viernes 2 celebramos una jornada de convivencia donde le proyectamos en el centro unos vídeos sobre Almería, desayunamos churros con chocolate servido por el alumnado de las 2 aulas específicas y compartimos juegos en el Parque Periurbano.

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Además de recorrer nuestra bonita ciudad, han explorado el Kart de Sorbas y  se acercaron al centro experimental de las Palmerillas donde han conocido la producción de los invernaderos, han degustado los ricos tomates y han aprendido la nueva tecnología en busca de la sostenibilidad.

Palmerillas

Aquí pueden consultar el programa: Programme du séjour à Almería2018

Pero los mejores momentos han sido los que han disfrutado con nuestras familias españolas. Hubo una jornada de convivencia en el Miniholywoud donde casi 100 personas ( madres, padres, alumnos franceses y sus “corres” españoles) compartieron el día 4 un día fantástico.

Junto a las familias, también conocieron nuestro Parque Natural.

Monsul

Como todo lo bueno, se acaba pero nos volveremos a ver el 15 de marzo cuando 41 alumnos y alumnas del IES Maestro Padilla acompañados de 3 profesoras y 2 madres  nos traslademos en autocar a Saint Sever y donde permaneceremos hasta el 23 de marzo.

À bientôt!!!!!!!!!!

 

despedida

CELEBRACIÓN DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

CELEBRACIÓN DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

El pasado día 4 de diciembre celebramos en nuestro instituto el “Día de la Constitución”, para ello contamos con la presencia de la parlamentaria andaluza Dª Marta Bosquet que en su conferencia dio un repaso de los más importantes artículos de nuestra constitución, así como pinceladas históricas de nuestro proceso constituyente. La conferencia que fue estimulante para nuestro alumnado  dio pie a la intervención de los mismos realizando preguntas y produciéndose un pequeño debate con la conferenciante.DSCN1785-cropDSCN1787-crop.