La línea de actuación “GESTIÓN DE EMOCIONES” es muy importante para nuestro centro ya que ayuda a nuestro alumnado a formarles en la identificación y gestión de sus propias emociones. Desde hace ya cuatro cursos académicos, cada grupo de 1º ESO, 2º ESO, Aulas Específicas y Formación profesional Básica de Agrojardinería, recibe una charla trimestral sobre gestión de emociones en la adolescencia impartida por la psicóloga Elena Ruiz González.  Además, desde hace dos años hemos incorporado otras charlas en los cuatro grupos de 3º ESO. Estas charlas están enmarcadas dentro del Programa Hábitos de Vida Saludable y la línea de actuación inteligencia emocional. Esta segunda sesión tuvo lugar el viernes día 20 de febrero de 2026 en los cuatro grupos de primero de la ESO, las dos AE y las dos aulas de FP Básica. Se trataron aspectos relacionados con la importancia del lenguaje que utilizamos, el poder de las palabras y reflexionamos sobre lo que nos decimos y cómo influye en nuestra conducta, relacionando conceptos de la primera sesión que tuvimos en el primer trimestre. También hablamos sobre las autoverbalizaciones, los pensamientos y los pensamientos recurrentes, tratando de darnos cuenta cómo funciona nuestro cerebro. Se mostraron estudios y experimentos que corroboran el poder de las palabras, y otros que nos indican la importancia de considerar que tenemos opciones. Todo ello se abordó exponiendo casos reales y tratando de resolverlos. Finalmente Elena estuvo resolviendo dudas de algunos de nuestros alumnos/as. El profesorado del centro destaca la capacidad de Elena Ruiz para conectar rápidamente con el alumnado y trasmitir los mensajes de una forma sencilla, amena y fluida. Son charlas muy dinámicas en las que los alumnos/as participan activamente e incluso algunos/as exteriorizan sus propias experiencias. Queremos agradecer a Elena Ruiz González su implicación en el centro a la hora de desarrollar estas charlas a nuestro alumnado de 1º ESO, Aulas Específicas y FP Básica así como a nuestra AMPA LUPA por su colaboración en las mismas.