por ensere | Abr 6, 2019 | Actividades, Biología, Premios y Reconocimientos
El 5 de abril, en las instalaciones de Kinepolis en Pozuelo de Alarcón, Madrid, tuvo lugar la fase final del concurso nacional “Juegapalabra de la dieta mediterránea”. Nos encontrábamos allí solo seis equipos de toda España clasificados en la fase preliminar.
Nuestro magnífico equipo formado por Andrea, Claudia, Irene, Marta y Natalia obtuvieron la segunda posición, tan solo superadas por un equipo de Villanueva de la Serena, Badajoz, que solo cometió un error.
Se nos atragantaron un poquito el pan con ñoras y rodaballo pero tuvieron una actuación impresionante. Otra respuesta fallada (olivo/oliva) fue finalmente dada por buena y, así, quedamos en segunda posición ex aequo junto a otros dos institutos. Ante un teatro casi lleno, mantuvieron la calma y el talento.
Tan solo queda darles la enhorabuena por su gran logro. Bravas.
Por cierto, el conductor del concurso era el conocido presentador televisivo Roberto Leal que habló maravillas de nuestro equipo.
por Angeles Sánchez Baños | Mar 23, 2019 | Biología, FPB, Orientación, Plan y Proyectos de Centro
Durante esta semana los alumnos y alumnas de Formación Profesional Básica Específica de AGROJARDINERÍA han impartido un taller sobre cómo realizar un HUERTO ECOLÓGICO al alumnado de primero de Educación Secundaria Obligatoria.
En primer lugar Leo contó la superficie que tiene nuestro huerto.
Para conocer las n
ecesidades básicas que tienen las plantas, Pilar, diligentemente, explicó la fotosíntesis.
Como un elemento fundamental para el cultivo de los vegetales es el suelo, nuestro experto en preparación del terreno, Alejandro, explicó las tareas necesarias para este cometido.
Y Denis contó una propiedad del suelo que afecta al movimiento de las raíces, aireación y contenido de agua en el suelo denominada Textura.
Juanjo indicó cuáles son los nutrientes que toman las plantas del suelo.
Y nuestro “especialista” en abonado, Kamal, explicó los tipos de abonos usados para fertilizar el suelo agrícola.
Marco contó cómo afecta el pH del suelo en la absorción de los nutrientes que toman las plantas.
Y Pilar mostró cómo se puede determinar el pH de forma sencilla.
María del Mar, junto a la profesora Paqui Pérez, explicó las diferentes formas de sembrar
Nuestra “técnica” en sistemas de riego, Aida, con el apoyo del profesor Jesús López-Gay, describió los sistemas de riego y como el riego localizado es un buen sistema para ahorro de agua.
Juan Francisco explicó las labores de mantenimiento que requiere todo huerto: eliminación de malas hierbas, abonado de superficie, etc.
Y el especialista en plagas y enfermedades, Alberto, contó las plagas que afectan a los cultivos de huerta como el pulgón, la araña roja, etc.
Como en el huerto actualmente tenemos algunos de estas plagas se inspeccionó una hoja colonizada por pulgones.
Afortunadamente la profesora Ana Sola nos ha suministrado, por gentileza de AGROBIO, insectos auxiliares o beneficiosos para combatir las plagas. Entre otros, hemos “soltado” Macrolophus, Orius, Swirskii, depredadores de pulgón, mosca blanca, trips, etc
Alumnos “soltando” insectos beneficiosos
La directora, doña Luisa, también ha colaborado en la distribución de los insectos beneficiosos.
Finalmente Paco, Rocío y Noelia nos han contado los cultivos que hay en nuestro huerto: Bróculis, habas, cebollas, acelgas, escarola, aromáticas, etc.
Posteriormente hemos recolectado y repartido parte de la cosecha.
Por último os dejamos una serie de imágenes animadas (pinchar en la imagen de abajo) realizadas con las fotos del taller. Muchas gracias por la atención prestada y ¡¡esperamos hayáis aprendido cómo cultivar UN HUERTO!!
por ensere | Mar 22, 2019 | Actividades, Alumnado, Biología, Premios y Reconocimientos
A lo largo de los últimos meses ha estado en marcha el concurso organizado por el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación denominado “Juegapalabra de la dieta mediterránea”, en el que equipos de 5 alumnos han contestado un rosco tipo pasapalabra con preguntas sobre este saludable tipo de dieta.
Han participado 163 centros de toda España. Los 6 primeros van a Madrid el 4 y 5 de abril para participar en la fase final de donde saldrá un único vencedor.
Nuestro equipo “Toma tomate” formado por alumnas de 2º de bachillerato de ciencias se ha clasificado brillantemente para la ronda final.
Esperamos disfrutar de la experiencia y, como no, volver con el trofeo. Ellas lo valen.
por ensere | Mar 19, 2019 | Actividades, Alumnado, Biología
El alumnado de 1º ESO ha elaborado distintos modelos celulares con difrerentes materiales y el resultado ha sido espectacular.
Merecen estar expuestas en nuestra entrada durante un tiempo. Todo el mundo que visita el centro habla de lo bonitas y bien hechas que están.
Gracias a todos los que han participado.
Mirad los trabajos:
por isab2 | Feb 4, 2019 | Biología
Tres alumnas de 2ºde bachillerato se han presentado este sábado en Nerja, en el IES Sierra Almijara, a la XIV Olimpiada de Biología. . Una gran experiencia. El alumnado ganador pasará a la fase nacional, en Palma de Mallorca y, el ganador o ganadora a la fase iberoamericana.
Las tres alumnas con su profesor de Biología y el ganador de la medalla de oro del año pasado en la fase iberoamericana, Iker Puerto.
por ensere | Dic 22, 2018 | Actividades, Biología
Los alumnos de 1º y 2º de bachillerato de Ciencia del IES Maestro Padilla han asistido a unas actividades científicas en la Escuela Superior de Ingeniería de la UAL, organizadas por el departamento de Agronomía en colaboración con la UCC+i (Unidad de Cultura Científica e Innovación) de la Universidad de Almería. La actividad desarrollada se vincula a una de las acciones, del proyecto financiado por la FECYT y titulado “Programa de actividades 2018 de la UCC+i de UAL, respuesta de la UAL a la demanda de divulgación de la sociedad almeriense”, en concreto a la actividad CUALES (Ciencia en la UAL para Estudiantes de Secundaría). Esta actividad pretende iniciar a los alumnos de instituto en la investigación científica, mediante la participación en ensayos que forman parte de proyectos de investigación en ejecución, en este caso concreto se vincula al proyecto de investigación colaborativa universidad – empresa “Escalado Industrial de la Producción ACBs Microbianos para el Control Biológico de Enfermedades y la Promoción del Crecimiento Vegetal”.
Los alumnos han participado en dos actividades. Junto con la profesora Dra. María Salinas, pudieron visualizar el ADN en geles de agarosa mediante electroforesis, donde manejaron la instrumentación básica en biología molecular. Por otra parte, se les introdujo en el mundo del diagnóstico y control biológico de enfermedades de las plantas de la mano de la profesora Dra. Mila Santos. Desarrollaron un bioensayo con diferentes hongos patógenos y agentes de control biológico microbiano. Además de la realización de los ensayos en laboratorio, los alumnos han de poner en común posteriormente los resultados finales y elaborar un pequeño informe con los resultados y conclusiones del mismo.
La intervención directa de los alumnos de bachillerato en proyectos reales de investigación en ejecución, integrada dentro de las actividades de la acción CUALES de la UCC+i, es una vía para realizar divulgación científica y despertar en los jóvenes el interés por la ciencia.
MUCHAS GRACIAS a todos, en especial a la fenomenal profesora Mila Santos. Simplemente genial.
