por La Directora | Abr 9, 2024 | Actividades, Geografía e Historia
El departamento de Geografía e Historia ha organizado el concurso Civilizaciones fluviales, Egipto y Mesopotamia, cuyo objetivo es que el alumnado trabaje dicho contenido de una manera más lúdica y creativa. Los proyectos han sido elaborados por alumnado de...
por La Directora | Dic 21, 2022 | Actividades, Geografía e Historia
Actividad realizada por la profesora de geografía e historia, Lola Martí Montoya, con el alumnado de 2º B1. Explicando el camino de Santiago en clase, una alumna dijo que sus abuelos lo habían hecho muchas veces, sugiriendo la profesora que si querrían venir al...
por La Directora | Nov 24, 2022 | Actividades, Geografía e Historia
A la par de la preparación y celebración de la Cumbre del Medio Ambiente que se ha celebrado en este mes de noviembre en Egipto, y como Centro Ecoescuela que somos, los alumnos y alumnas de la profesora Lola Martí de 1 ESO B1 y 1 B3, han realizado los siguientes...
por La Directora | Oct 20, 2022 | Agraria, Biología, Erasmus+, Geografía e Historia, Orientación, Sin categoría
Durante la primera semana de octubre ha tenido lugar una movilidad de alumnado de nuestro centro dentro del proyecto ERASMUS +, Explore, Inspire, Animate in Nature, coordinado por el Departamento de Biología Geología. El encuentro ha tenido lugar en Silalè (Lituania)....
por La Directora | Jun 7, 2022 | Actividades, Geografía e Historia
Con el objetivo de celebrar el día del medio ambiente que se conmemora el 5 de junio, y como centro ecoescuela, los grupos de 1 ESO B1 y B2, han realizado los siguientes trabajos reutilizando material con la temática de la antigua Grecia y Roma, temas que estamos...
por La Directora | Mar 5, 2022 | Actividades, Geografía e Historia
Durante dos semanas el alumnado de primero a tercero de la ESO y los grupos de Formación Profesional Básica ha participado en un concurso con la aplicación Kahoot con preguntas sobre la geografía, historia, arte, parques naturales, fiestas, folklore y gastronomía de...
