por La Directora | Abr 22, 2021 | Actividades
El concepto de transformación digital educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de...
por La Directora | Abr 17, 2021 | Actividades, Delf, Francés
Un total de 16 alumnos y alumnas de ESO ( 14) y Bachillerato (2) del IES Maestro Padilla se presentarán próximamente a las pruebas de obtención del nivel oficial de francés A2 ( 6), B1 (7) y B2 (3), organizadas por la Alianza Francesa. El calendario para la...
por La Directora | Abr 16, 2021 | Actividades, Geografía e Historia
El Museo de Almería ha salido de su recinto para acercarse a nuestro alumnado de 1º ESO, respetando las medidas Covid. Vídeo realizado por el Museo: https://www.facebook.com/watch/?v=3570559643073378 El 8 de abril, los alumnos y alumnas han recibido de sus...
por La Directora | Abr 12, 2021 | Agraria, Biología, Ecoescuelas, Mujer tenías que ser, Orientación, Red Andaluza Escuela: "Espacio de Paz", Sin categoría
Los alumnos y alumnas de 1º de ESO han integrado en la asignatura de BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA un taller práctico sobre el huerto escolar y la multiplicación de plantas. Basándonos en el HUERTO, que cultivan los alumnos y alumnas de FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA DE...
por La Directora | Abr 6, 2021 | Agraria, Ecoescuelas, Mujer tenías que ser, Orientación
Durante el segundo trimestre se ha transformado una de las zonas del jardín del Instituto en una parcela más accesible y “disfrutable” gracias a la instalación de césped artificial. Aprovechando que la implantación de césped forma parte del módulo de Instalación de...
por La Directora | Mar 25, 2021 | Agraria
Solicitudes Programas Europeos de movilidades Erasmus + FP Consorcio Andalusian Basic Agrarian trainees in Europe APERTURA DE PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES PARA LA PARTICIPACIÓN EN LOS PROGRAMAS EUROPEOS DE MOVILIDAD ERASMUS + FP, POR EL SECTOR DEL ALUMNADO Se...
