por La Directora | Oct 19, 2019 | Biblioteca, Biología, Erasmus+, Mujer tenías que ser, Plan de Igualdad, Plan de Lectura y Bibliotecas, Red Andaluza Escuela: "Espacio de Paz", Sección Bilingüe
El IES Maestro Padilla continúa este curso 2019/20 con el proyecto "Mujer tenías que ser" con el objetivo de dar visibilidad a la mujer en diferentes espacios y tiempos. A este proyecto educativo, se une otro gran proyecto "Be ECO my friend", con el que pretendemos...
por La Directora | Oct 19, 2019 | Educación Física, Matemáticas, Música, Red Andaluza Escuela: "Espacio de Paz"
Un curso más comienzan los recreos dinámicos en el IES Maestro Padilla. Todos nuestros alumnos y alumnas pueden disfrutar durante el recreo de juegos como ajedrez, damas, parchís, ping pong... Y todo ello acompañado de música de fondo. Los niños y niñas tienen la...
por La Directora | Oct 18, 2019 | Actividades, Francés
El IES Maestro Padilla inicia un nuevo intercambio escolar con la ciudad francesa de Valence, en el departamento de Drôme, de la región de Auvernia-Ródano-Alpes . El intercambio se realiza con el collège Sainte Anne . Aquí puede visitar la página:...
por La Directora | Oct 18, 2019 | Blog, Educación Física
Este curso, el Cardiomaratón se ha celebrado el día 16 de octubre 2019 en el Palacio de Juegos Mediterráneos, coincidiendo con el Día Europeo de la Actuación ante la Parada CardioRespiratoria. Nuestro centro ha participado con la asistencia de los cuatro grupos de...
por La Directora | Oct 16, 2019 | Inglés, Sección Bilingüe
Un total de 1.333 auxiliares de conversación nativos se han incorporado este curso 2019/20 a la red de centros públicos bilingües de Andalucía.La función principal de los auxiliares es fomentar las destrezas orales del alumnado además de acercar su cultura a toda la...
por ensere | Oct 11, 2019 | Erasmus+, Mujer tenías que ser
Durante los días 10, 11 y 12 de octubre de 2019 se celebran en toda Europa los Erasmus Days. Como estamos implicados en dos proyectos Erasmus + concedidos, esta es nuestra aportación: ...
