Prácticas de laboratorio en la UAL

Prácticas de laboratorio en la UAL

Los alumnos de 1º y 2º de bachillerato de Ciencia del IES Maestro Padilla han asistido a unas actividades científicas en la Escuela Superior de Ingeniería  de la UAL, organizadas por el departamento de Agronomía en colaboración con la UCC+i (Unidad de Cultura Científica e Innovación) de la Universidad de Almería. La actividad desarrollada se vincula a una de las acciones, del proyecto financiado por la FECYT y titulado “Programa de actividades 2018 de la UCC+i de UAL, respuesta de la UAL a la demanda de divulgación de la sociedad almeriense”, en concreto a la actividad CUALES (Ciencia en la UAL para Estudiantes de Secundaría). Esta actividad pretende iniciar a los alumnos de instituto en la investigación científica, mediante la participación en ensayos que forman parte de proyectos de investigación en ejecución, en este caso concreto se vincula al proyecto de investigación colaborativa universidad –  empresa “Escalado Industrial de la Producción ACBs Microbianos para el Control Biológico de Enfermedades y la Promoción del Crecimiento Vegetal”.

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Los alumnos han participado en dos actividades. Junto con la profesora Dra. María Salinas, pudieron visualizar el ADN en geles de agarosa mediante electroforesis, donde manejaron la instrumentación básica en biología molecular.  Por otra parte, se les introdujo en el mundo del diagnóstico y control biológico de enfermedades de las plantas de la mano de la profesora Dra. Mila Santos. Desarrollaron un bioensayo con diferentes hongos patógenos y agentes de control biológico microbiano. Además de la realización de los ensayos en laboratorio, los alumnos han de poner en común posteriormente los resultados finales y elaborar un pequeño informe con los resultados y conclusiones del mismo.

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La intervención directa de los alumnos de bachillerato en proyectos reales de investigación en ejecución, integrada dentro de las actividades de la acción CUALES de la UCC+i, es una vía para realizar divulgación científica y despertar en los jóvenes el interés por la ciencia.

MUCHAS GRACIAS a todos, en especial a la fenomenal profesora Mila Santos. Simplemente genial.

Entrega de boletines de calificación

Entrega de boletines de calificación

Estimadas familias y tutores:

Queremos informarles que el periodo de vacaciones de Navidad comprende desde el sábado 22 de diciembre hasta el lunes 7 de enero de 2018. Por tanto, el primer día lectivo del nuevo año será el martes 8.

Se les recuerda que se mantiene el régimen lectivo normal hasta el viernes 21. Estos días podrían tener alguna actividad evaluable que será tenida en cuenta para la calificación del segundo trimestre.

Los boletines de calificación se entregarán el jueves 20 en mano a las familias y tutores legales del alumnado en horario de tarde. El tutor o tutora los entregará en el aula del grupo la desde las 17:00 hasta las 18:30 horas.

En caso de que el familiar no pueda venir a recoger el boletín, este podrá ser entregado al propio alumnado el jueves 20 por la tarde si se rellena y firma la autorización correspondiente y se entrega a su tutor o tutora.

También les informamos que podrán consultar las calificaciones vía PASEN.

Aprovecho para desearles en nombre de todo el personal del centro una Feliz Navidad, un Próspero Año Nuevo y nuestros mayores deseos de Felicidad.

Tapones para Noa

Tapones para Noa

Se están recogiendo tapones de plástico en nuestro centro. El contenedor está situado en el hall principal cerca del acceso a secretaría.

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Noa tiene tres años y tiene PCI causado por un citomegalovirus durante el periodo de gestación. Tiene retraso psicomotor, hipoacusia severa del oído derecho y problemas de visión.

Se recogen los tapones con el fin de hacer frente al alto coste del tratamiento de fisioterapia que Noa necesita, según nos informa su madre.

Podéis colaborar trayendo vuestros tapones.

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Noa os lo agradecerá.

Día del Flamenco en Torrecárdenas

Día del Flamenco en Torrecárdenas

Celebración Día del Flamenco

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El pasado 14 de noviembre nuestro alumnado de 2º ESO participó en el taller “Conoce el flamenco” con motivo de la celebración del 16 de noviembre como día del Flamenco, en el que se conmemora el reconocimiento de este arte como Patrimonio Cultural inmaterial de la Humanidad.

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Esta actividad tuvo lugar en el hospital Torrecárdenas, donde el equipo de profesionales de la Escuela de flamenco Ana Alonso transmitieron todo su talento y su duende a través de la práctica del cante, palos flamencos y pasos de baile. Además, contamos con la asistencia de los niños y niñas hospitalizados por lo que también conseguimos impulsar las relaciones sociales a través del lenguaje universal que es la música.

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Por último, nuestros alumnos y alumnas de 2º ESO hicieron entrega al aula hospitalaria de los proyectos que se llevaron a cabo previamente en la asignatura de Música con motivo de la conmemoración de este día tan especial.

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Reunión con las familias, lunes 29 de octubre

Reunión con las familias, lunes 29 de octubre

Estimadas familias:

Uno de los aspectos fundamentales de la línea pedagógica de nuestro centro es el de favorecer el contacto entre los distintos miembros de la comunidad educativa, creando condiciones que ayuden a mejorar los resultados del alumnado.

Para ello, se realizará un encuentro con las tutoras y los tutores de cada grupo en sus respectivas aulas el día

Lunes, 29 de octubre de 2018

1º ESO B1 y B2, 16:45 horas

1º ESO B3 y B4, 17:30 horas

2º, 3º y 4º ESO, 17:45 horas

1º Bachillerato, 18:00 horas

Orden del día

– Recepción por parte de la directora en el Salón de Actos (Solo para familias de 1º ESO).

– Información sobre normas y aspectos de funcionamiento del grupo y del centro.

– Elección del delegado o delegada de padres y madres.

FUNCIONES DE LOS DELEGADOS DE MADRES Y PADRES DEL ALUMNADO

  1. Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al tutor.
  2. Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones.
  3. Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen.
  4. Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo.
  5. Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo, la asociación de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo Escolar.
  6. Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participación en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
  7. Mediar en la resolución pacífica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre éste y cualquier miembro de la comunidad educativa, de acuerdo con lo disponga el plan de convivencia.
  8. Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo.
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