Fase final “Juegapalabra de la dieta mediterránea”     Nos vamos a Madrid

Fase final “Juegapalabra de la dieta mediterránea” Nos vamos a Madrid

A lo largo de los últimos meses ha estado en marcha el concurso organizado por el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación denominado “Juegapalabra de la dieta mediterránea”, en el que equipos de 5 alumnos han contestado un rosco tipo pasapalabra con preguntas sobre este saludable tipo de dieta.

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Han participado 163 centros de toda España. Los 6 primeros van a Madrid el 4 y 5 de abril para participar en la fase final de donde saldrá un único vencedor.

Nuestro equipo “Toma tomate” formado por alumnas de 2º de bachillerato de ciencias se ha clasificado brillantemente para la ronda final.

Esperamos disfrutar de la experiencia y, como no, volver con el trofeo. Ellas lo valen.

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Estamos hechos de células

Estamos hechos de células

 

El alumnado de 1º ESO ha elaborado distintos  modelos celulares con difrerentes materiales y el resultado ha sido espectacular.

Merecen estar expuestas en nuestra entrada durante un tiempo. Todo el mundo que visita el centro habla de lo bonitas y bien hechas que están.

Gracias a todos los que han participado.

Mirad los trabajos:

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Revista de la poeta Aurora Luque y nuestro alumnado

Revista de la poeta Aurora Luque y nuestro alumnado

Mis Palabras para Aurora

Como consecuencia del proyecto de centro <<Universo: Mujer tenías que ser>> del IES Maestro Padilla,   cuya finalidad es visualizar a la mujer en el espacio y el tiempo, el Departamento de Lengua y Literatura castellana ha trabajado la figura de la poeta filóloga, profesora y traductora Aurora Luque.

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Luque es una de las voces más significativas de la poesía actual, no solo por los libros publicados y por los premios importantes que se le han otorgado. Pertenece a la generación de la Democracia y además de su trabajo como poeta, es impulsora activa de rescatar del olvido a grandes creadoras, como la escritora ilustrada Rosa María de Gálvez, entre otras.

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Para este encuentro, nuestro alumnado ha conocido la obra de esta ilustre poeta a través de una amplia antología preparada por el Departamento de Lengua. Cada uno de ellos y ellas han elegido un poema y lo han recreado e ilustrado (recrear significa expresar con tus palabras aquello que crees que el autor quiso decir, pero aportando tu propio estilo, puedes recrearte en los sentimientos que expresa el autor, ampliar las descripciones, es decir, hacer tuyo el poema de ese autor).

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Han participado en este proyecto 99 alumnos y alumnas de todos los niveles: ESO, Aulas Específicas, FP Básico Específico y Bachilleratos y esto ha dado lugar a una revista maravillosa, Mis Palabras para Auroraen la que podemos ver la creatividad y  el amor a la poesía de estos adolescentes.

Esta revista se va a poner a la venta por 13 euros, si a usted le gustaría tener un ejemplar, dígale a su hijo/a que se la encargue a su profesor/a de Lengua y Literatura castellana.

Senderismo en Sierra de Gádor

Senderismo en Sierra de Gádor

Nuestros alumnos de 3º y 4º de la ESO del IES Maestro Padilla han realizado dos Itinerarios de Senderismo por la Sierra de Gádor, en concreto el Sendero de Pradillos, en el municipio de Alcolea. Los días 24 y 25 de enero.

Se iniciaron en el paraje del Aljibe del Alto (unos metros más adelante del Km. 24 a la derecha de la A-347 dirección Laujar de Andarax). Situado a 841 metros sobre el nivel del mar. Hasta la Casa Forestal de Los Pradillos (1.012 metros). Con una distancia este primer tramo de 4,8 km. Y la vuelta fue por el mismo lugar. Es un recorrido que coincide la ida y la vuelta. Por lo que en total el itinerario fue de 9,6 km. Es parte del PR-A 296. Discurre, en su mayoría, por pista forestal y por vereda.

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Con una dificultad baja/media, se tardaron unas tres horas y media en hacer esta ruta.

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Parte del recorrido discurre por un pinar de repoblación de pino resinero. Hicimos una parada en la antigua fundación de cinc y plomo de Los Pajarillos, donde se explicó la actividad minera desarrollada en esta sierra. Se continuó por el Barranco del Alamillo hasta la Casa Forestal de Pradillos, antiguo vivero forestal, donde se hizo una parada, regresando por el mismo camino de la ida.

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Desde esta zona la panorámica es impresionante ya que vemos muchos de los pueblos de la Alpujarra (de Este a Oeste): Paterna del Río, Laroles, Mairena, Yegen, Mecina Bombarón, y Bérchules.

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Una vista impresionante de las cumbres blancas de Sierra Nevada, tanto almeriense como granadina (de Este a Oeste): El Almiréz (2517mts); El Chullo (2612mts); El Morrón del Mediodía (2754); San Juan (2786); Peñón del Puerto (2748); La Alcazaba (3366) y la máxima altura de la península, El Mulhacen, con sus 3478mts de altura sobre el nivel del mar.

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Al Oeste vemos la Sierra de la Contraviesa, destacando el pueblo de Murtas y hacia el Sur el mar Mediterráneo, la desembocadura del río Adra, distinguiéndose parte de esta población.

Esta actividad se desarrolla dentro de la Escuela Municipal de Montañismo que organiza el Patronato Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Almería junto al Club de Montañismo Cóndor y el IES Maestro Padilla.

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Prácticas de laboratorio en la UAL

Prácticas de laboratorio en la UAL

Los alumnos de 1º y 2º de bachillerato de Ciencia del IES Maestro Padilla han asistido a unas actividades científicas en la Escuela Superior de Ingeniería  de la UAL, organizadas por el departamento de Agronomía en colaboración con la UCC+i (Unidad de Cultura Científica e Innovación) de la Universidad de Almería. La actividad desarrollada se vincula a una de las acciones, del proyecto financiado por la FECYT y titulado “Programa de actividades 2018 de la UCC+i de UAL, respuesta de la UAL a la demanda de divulgación de la sociedad almeriense”, en concreto a la actividad CUALES (Ciencia en la UAL para Estudiantes de Secundaría). Esta actividad pretende iniciar a los alumnos de instituto en la investigación científica, mediante la participación en ensayos que forman parte de proyectos de investigación en ejecución, en este caso concreto se vincula al proyecto de investigación colaborativa universidad –  empresa “Escalado Industrial de la Producción ACBs Microbianos para el Control Biológico de Enfermedades y la Promoción del Crecimiento Vegetal”.

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Los alumnos han participado en dos actividades. Junto con la profesora Dra. María Salinas, pudieron visualizar el ADN en geles de agarosa mediante electroforesis, donde manejaron la instrumentación básica en biología molecular.  Por otra parte, se les introdujo en el mundo del diagnóstico y control biológico de enfermedades de las plantas de la mano de la profesora Dra. Mila Santos. Desarrollaron un bioensayo con diferentes hongos patógenos y agentes de control biológico microbiano. Además de la realización de los ensayos en laboratorio, los alumnos han de poner en común posteriormente los resultados finales y elaborar un pequeño informe con los resultados y conclusiones del mismo.

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La intervención directa de los alumnos de bachillerato en proyectos reales de investigación en ejecución, integrada dentro de las actividades de la acción CUALES de la UCC+i, es una vía para realizar divulgación científica y despertar en los jóvenes el interés por la ciencia.

MUCHAS GRACIAS a todos, en especial a la fenomenal profesora Mila Santos. Simplemente genial.

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